“教育蝶变：AI+课堂，协同学习新模型”主题论坛 邀 请 函
发布时间：2024-12-26 10:50:26 人气： 来源：西部教育研究院
四川西部教育研究院
为深入贯彻《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》精神，落实立德树人根本任务，推动人工智能技术与基础教育的深度融合，探索未来教育的发展方向，2025年1月3日-4日，四川西部教育研究院与芭德美际学校将联合主办 “教育蝶变：AI+课堂，协同学习新模型——AI与教育融合深度体验与研讨”专题论坛。诚邀全国小学、初中校长及相关教育管理者莅临本次盛会，现场深度体验AI与教育的融合场景，并共同探讨AI与课堂融合的协同学习新模型。
在人工智能技术迅速发展的今天，教育正面临着前所未有的变革。AI技术不仅改变了传统的教学模式，更深刻地影响着教育的本质。本次论坛旨在通过专题研讨和实操体验，帮助教育工作者深入理解AI在教育中的应用与影响，探索“AI+教育”的创新模式，共同推动教育的数字化转型。
论坛将特别邀请多位重量级嘉宾，围绕AI与教育融合的深层次议题展开讨论。通过主旨演讲、课堂展示、实操工作坊等多种形式，展现AI教育创新的最新成果。同时，我们将成立“AI协同进化教育联盟”，促进校际间的资源共享与协同发展。
论坛嘉宾
本次论坛特别邀请了多位教育领域的专家与学者，与参会校长们共同探讨AI与教育融合的深层次议题。嘉宾名单如下（排名不分先后）：
罗清红
成都市教育科学研究院院长 ；成都工贸职业技术学院副院长成都市教育学会副会长兼秘书长；教育部基础教育教学指导专委会委员；中国教育学会第八届、第九届学术委员；中国人工智能学会中小学教育专委会副主任委员；四川省正高级教师（二级教授）；四川省学术技术带头人；四川省物理特级教师；四川省十大杰出青年；成都市政协委员。
罗良建
成都市教科院大数据与监测评估所所长、课程与教材研究中心副主任、语文教研员，成都市教育学会小学语文专委会副会长兼秘书长。教育部中小学语文基质量监测标准制定专家，教育部国培专家库专家。
陈大伟
成都大学教授，四川西部教育研究院院长，重庆当代教育科学研究院名誉院长，中陶会新教育分会副理事长；“教师培训理论与实践”方向国培专家。主要研究方向：教师教育与教师专业成长，课程与教学改革，观课议课与教师幸福。现已出版《幸福教育与理想课堂八讲》《观课议课与教师成长》等26本著作，多次获省市教学成果和社会哲学成果奖。
李巍
原深圳市翠北教育集团总校长、罗湖区政府专职督学，现北理莫斯科大学基础教育集团课程研究中心研究员。辽宁省语文特级教师、广东省优秀党务工作者、深圳市一级正校长、深圳市督学、深圳市教育学会心理健康与家庭教育专委会副理事长、罗湖区家庭教育督学创新工作室主持人、罗湖区人大代表。
吴虹
中陶会家庭教育专业委员会特聘专家
南京晓庄学院教师发展学院客座教授
深圳市宇泽公益基金会理事长
邱华国
新教育研究院学校管理研究中心执行主任，中国陶行知研究会家庭教育专业委员会秘书长，北京新学年教育总校长，苏州半书房、初拾校长越读会主要发起人。曾被评为中国教育报2021年度推动读书十大人物，“长三角”最具魅力校长，无锡教育年度人物改革实践奖、无锡市名校长等。著有《学校变革关键词》、《校长的职责：领导课程教学》、《新教育云伴读》等。
陈娟
重庆市沙坪坝区第一实验小学校党总支书记，重庆市骨干教师，区十佳校长、十佳教师、十佳家庭教育讲师、重庆市优秀少工委主任，重庆市教师基本功大赛一等奖获得者。
刘静波
1991年毕业于华东师范大学地理系、美国布朗大学访问学者、华南师范大学访问学者；深圳市龙岗区优秀专家、深圳市学科带头人、深圳市教科研专家工作室主持人、曾任中国教育学会高质量学习研究中心首席专家、广东省中小学校长联合会专家委员会专家；华东师范大学兼职教授、华南师大兼职教授、华南师大硕士生导师、深圳大学硕士生导师。现任上世外三亚学校校长，蒲公英教育智库高质量课堂研究院学术院长。主要研究领域为教学设计、教师专业发展等。主要成果是高质量学习的各种技术、五星网状学习模型、课堂画布、七步学习设计模型等。研究成果获得广东省基础教育成果奖一等奖。
蓝继红
芭德美际学校总校长，成都市 “新都区蓝继红名校长工作室”领衔人；中国“阅读·成长”课程研究联盟理事长、首届全国教育创新杰出校长、首届教育部国培计划专家、首届成都市特级校长、四川省特级教师、四川省突出贡献专家、全国教育科学研究优秀成果一等奖获得者、全国省市区赛课论文一等奖、四川省政府教育成果一等奖、成都市“十大教坛明星”、成都市“十大杰出青年”。
张安仁
芭德美际学校小学部副校长、思辨教育研究院院长，长期从事儿童哲学及通识教育研究与实践，《当代教育家》儿童哲学专题报道人物，蒲公英教育智库首席研究员，主持“学校行为学”系列研究，主笔《全国中小学校长行为研究报告》、《全国小学生阅读行为研究报告》、《21世纪教师技能研究报告-指向行为的发展路径》，发表《面向未来，教师AI素养的五大层次》《校长的“AI领导力”，从辨别真假AI开始》《AI遍地开花，学校如何清醒而有效地规划AI融合路径？》等，发表儿童哲学、教育理论研究、人工智能应用等方面文章数十篇。
附件：
1. 会议议程
2.报名须知
联系方式：辜老师 13881708896（微信同号）
“教育蝶变：AI+课堂，协同学习新模型”主题论坛
邀 请 函
各省、市（县、区）教育局、各级教科院（所）、各小学：
为深入贯彻《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》精神，落实立德树人根本任务，推动人工智能技术与基础教育的深度融合，探索未来教育的发展方向，2025年1月3日-4日，四川西部教育研究院与芭德美际学校将联合主办 “教育蝶变：AI+课堂，协同学习新模型——AI与教育融合深度体验与研讨”专题论坛。诚邀全国小学、初中校长及相关教育管理者莅临本次盛会，现场深度体验AI与教育的融合场景，并共同探讨AI与课堂融合的协同学习新模型。
在人工智能技术迅速发展的今天，教育正面临着前所未有的变革。AI技术不仅改变了传统的教学模式，更深刻地影响着教育的本质。本次论坛旨在通过专题研讨和实操体验，帮助教育工作者深入理解AI在教育中的应用与影响，探索“AI+教育”的创新模式，共同推动教育的数字化转型。
论坛将特别邀请多位重量级嘉宾，围绕AI与教育融合的深层次议题展开讨论。通过主旨演讲、课堂展示、实操工作坊等多种形式，展现AI教育创新的最新成果。同时，我们将成立“AI协同进化教育联盟”，促进校际间的资源共享与协同发展。
论坛嘉宾
本次论坛特别邀请了多位教育领域的专家与学者，与参会校长们共同探讨AI与教育融合的深层次议题。嘉宾名单如下（排名不分先后）：
罗清红
成都市教育科学研究院院长 ；成都工贸职业技术学院副院长成都市教育学会副会长兼秘书长；教育部基础教育教学指导专委会委员；中国教育学会第八届、第九届学术委员；中国人工智能学会中小学教育专委会副主任委员；四川省正高级教师（二级教授）；四川省学术技术带头人；四川省物理特级教师；四川省十大杰出青年；成都市政协委员。
罗良建
成都市教科院大数据与监测评估所所长、课程与教材研究中心副主任、语文教研员，成都市教育学会小学语文专委会副会长兼秘书长。教育部中小学语文基质量监测标准制定专家，教育部国培专家库专家。
陈大伟
成都大学教授，四川西部教育研究院院长，重庆当代教育科学研究院名誉院长，中陶会新教育分会副理事长；“教师培训理论与实践”方向国培专家。主要研究方向：教师教育与教师专业成长，课程与教学改革，观课议课与教师幸福。现已出版《幸福教育与理想课堂八讲》《观课议课与教师成长》等26本著作，多次获省市教学成果和社会哲学成果奖。
李巍
原深圳市翠北教育集团总校长、罗湖区政府专职督学，现北理莫斯科大学基础教育集团课程研究中心研究员。辽宁省语文特级教师、广东省优秀党务工作者、深圳市一级正校长、深圳市督学、深圳市教育学会心理健康与家庭教育专委会副理事长、罗湖区家庭教育督学创新工作室主持人、罗湖区人大代表。
吴虹
中陶会家庭教育专业委员会特聘专家
南京晓庄学院教师发展学院客座教授
深圳市宇泽公益基金会理事长
邱华国
新教育研究院学校管理研究中心执行主任，中国陶行知研究会家庭教育专业委员会秘书长，北京新学年教育总校长，苏州半书房、初拾校长越读会主要发起人。曾被评为中国教育报2021年度推动读书十大人物，“长三角”最具魅力校长，无锡教育年度人物改革实践奖、无锡市名校长等。著有《学校变革关键词》、《校长的职责：领导课程教学》、《新教育云伴读》等。
陈娟
重庆市沙坪坝区第一实验小学校党总支书记，重庆市骨干教师，区十佳校长、十佳教师、十佳家庭教育讲师、重庆市优秀少工委主任，重庆市教师基本功大赛一等奖获得者。
刘静波
1991年毕业于华东师范大学地理系、美国布朗大学访问学者、华南师范大学访问学者；深圳市龙岗区优秀专家、深圳市学科带头人、深圳市教科研专家工作室主持人、曾任中国教育学会高质量学习研究中心首席专家、广东省中小学校长联合会专家委员会专家；华东师范大学兼职教授、华南师大兼职教授、华南师大硕士生导师、深圳大学硕士生导师。现任上世外三亚学校校长，蒲公英教育智库高质量课堂研究院学术院长。主要研究领域为教学设计、教师专业发展等。主要成果是高质量学习的各种技术、五星网状学习模型、课堂画布、七步学习设计模型等。研究成果获得广东省基础教育成果奖一等奖。
蓝继红
芭德美际学校总校长，成都市 “新都区蓝继红名校长工作室”领衔人；中国“阅读·成长”课程研究联盟理事长、首届全国教育创新杰出校长、首届教育部国培计划专家、首届成都市特级校长、四川省特级教师、四川省突出贡献专家、全国教育科学研究优秀成果一等奖获得者、全国省市区赛课论文一等奖、四川省政府教育成果一等奖、成都市“十大教坛明星”、成都市“十大杰出青年”。
张安仁
芭德美际学校小学部副校长、思辨教育研究院院长，长期从事儿童哲学及通识教育研究与实践，《当代教育家》儿童哲学专题报道人物，蒲公英教育智库首席研究员，主持“学校行为学”系列研究，主笔《全国中小学校长行为研究报告》、《全国小学生阅读行为研究报告》、《21世纪教师技能研究报告-指向行为的发展路径》，发表《面向未来，教师AI素养的五大层次》《校长的“AI领导力”，从辨别真假AI开始》《AI遍地开花，学校如何清醒而有效地规划AI融合路径？》等，发表儿童哲学、教育理论研究、人工智能应用等方面文章数十篇。
附件：
1. 会议议程
2.报名须知
联系方式：辜老师 13881708896（微信同号）
四川西部教育研究院
2024年12月18日
2024年12月18日